Chargé·e de Coopération Convention Territoriale Globale Ctg et Projet Educatif de Territoire Pedt H/F - 94

Placé.e sous l'autorité de la Directrice de l'Education, vous assurez le pilotage et la coordination de la Convention Territoriale Globale (CTG) en lien avec les partenaires institutionnels. Vous pilotez également le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) à l'échelle communale, en transversalité avec l'ensemble des services municipaux concernés et en lien avec les partenaires institutionnels. Enfin, vous suivez, évaluez et rendez compte de la mise en oeuvre des actions du mandat municipal en matière de politiques éducatives, en lien avec la Directrice de l'Éducation.

Vos missions !

Animer les instances de pilotage et de suivi de la CTG et du PEDT (comités de pilotage, comités techniques, groupes de travail...).
Élaborer et actualiser les diagnostics partagés, en lien avec les partenaires et les données locales.
Co-construire les actions avec les services et partenaires, en veillant à leur cohérence avec les objectifs stratégiques du mandat.
Suivre l'avancement des actions, recueillir les indicateurs d'évaluation, analyser les résultats et proposer des ajustements.
Collaborer avec les services à l'élaboration de bilans et rapports d'activités.
Assurer le lien avec les institutions partenaires (CAF, Éducation nationale, Conseil départemental, SDJES, PMI, associations, etc...) et collaborer avec la Gestionnaire administrative et financière dans le cade des dossiers de demande de financement.
Être un agent ressource pour les services municipaux dans l'élaboration de projets éducatifs, sociaux, culturels, ou intergénérationnels.

Missions secondaires :
Accompagner les équipes dans le montage, la structuration et l'évaluation de projets à destination des publics (enfants, jeunes, familles...).
Développer et animer un réseau de partenaires locaux (associations, établissements scolaires, institutions...).
Identifier les besoins émergents du territoire et proposer des réponses adaptées et concertées.
Participer à des groupes de réflexion, séminaires ou formations liés aux politiques éducatives et aux projets de territoire.
Concevoir et diffuser des outils méthodologiques (guides, fiches projet, supports de suivi...).
Favoriser la circulation de l'information entre les services et les partenaires.