Formateur - Bachelor Rda - Module 2 Planification d'Actions Marketing et Communication H/F - 94

Pourquoi choisir Athena ?
Une école fondée par d'anciens alternants, pour des alternants
Accompagnement individualisé dans ta recherche d'entreprise
Cours concrets, centrés sur la réalité du terrain
Ambiance bienveillante, inclusive et orientée réussiteAthena Business School Villejuif recherche un(e) formateur(trice) pour animer le Module 2 : Planification d'actions marketing et communication dans le cadre du Bachelor Responsable du Développement d'Activités pour la rentrée 2025/2026.

Vous interviendrez auprès d'étudiants en alternance afin de leur transmettre des compétences opérationnelles et stratégiques dans les domaines suivants :
- Stratégies marketing : analyser, concevoir et déployer des plans marketing adaptés aux objectifs de l'entreprise.
- Pilotage du marketing client : développer la relation client et optimiser la fidélisation.
- Structuration de l'offre & innovation responsable (Nouveau) : concevoir des offres pertinentes intégrant les enjeux RSE.
- Éco-conception : intégrer des pratiques durables dans la conception de produits et services.
- Marketing digital & acquisition omnicanale : maîtriser les leviers web, social media, SEO/SEA et campagnes multicanales.
- Plateforme de marque : définir l'identité, le positionnement et les valeurs d'une marque.
- Communication d'influence, médias & notoriété digitale : travailler avec les médias, influenceurs et communautés pour renforcer la visibilité.
- Animation de réseaux : dynamiser et fédérer partenaires, distributeurs et communautés.
- Stratégies de partenariats : développer des collaborations à forte valeur ajoutée.

Missions principales
- Concevoir et animer des séances pédagogiques interactives et professionnalisantes.
- Proposer des études de cas et mises en situation concrètes issues du monde professionnel.
- Évaluer les acquis des étudiants et assurer un suivi personnalisé.
- Adapter les supports de formation aux évolutions du secteur (tendances, outils, réglementations).
- Participer à la dynamique pédagogique et au développement du programme.